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学好英语,家长应该怎么做?

在小学设置英语课后,很多家长,尤其是部分男生的家长,都发现自己的孩子对英语学习没什么兴趣,也就更谈不上英语成绩的提高了。事实上,如果孩子英语学习没有入门,英语学习本身的确就是很枯燥的:无穷无尽的单词、摸不着头脑的语法、一看就头晕的阅读。这当然没有攻克一道又一道的数学题有意思。但是,如果家长使用了正确的方法,让孩子对英语产生兴趣其实一点儿都不难。

一、兴趣来源于成就感。

这其实是一个鸡生蛋蛋生鸡的问题,孩子对英语没有兴趣,自然就不愿意学,分数也就不高;而如果孩子在一个科目上总是落后,他再有兴趣也会迷失的。家长所要做的,就是打破这个恶性循环,不断地放大孩子在英语学习中的成就感,让他产生兴趣。金榜英语建议家长可以从以下几个方面入手:

⑴、多鼓励孩子

一定要经常鼓励孩子。在跟家长沟通时发现,许多孩子在早期学英语时效果很好的主要原因是,只要有一点点的进步,我们的家长就会给予夸奖。那些总是以批评责备的态度对待孩子,总认为自己的孩子做得不够好的家长,长此以往,他们孩子的英语学习自信心往往受到严重的打击,自然就不会对英语学习产生兴 趣。

⑵、紧抓预习环节,让孩子把工作做到前面

孩子******的成就感来源于与其他同学比较获得的优势,而这种优势在课堂上的每时每刻都有可能产生。家长应该抓住预习的环节,让孩子提前熟知将来要学习的内容,不管预习得怎样,都会在课堂上体现出相对的优势。当然,肯定有部分孩子不愿预习课文,那么 家长就可以在家里循环播放第二天课文的录音磁带,让孩子不自觉地预习,长期坚持也会有比较好的效果。寒暑假期更是预习的黄金时间,很多家长以为寒暑假期应该着重复习,其实不然。复习的工作自会有学校老师组织,预习则是老师不关注的内容。让孩子利用寒暑假期把下一个学期的知识点提前学习,当在学期中学到这个知识点的时候,这种似曾相识的感觉就会让孩子产生成就感。

⑶、帮住孩子做听写

听写是英语学习中相对简单的环节,也是很容易让孩子获得成就感的环节。

(二)选择合适的课外读物

不要买很厚、很难或者一系列的书给孩子,这样只会让孩子望而却步,就不想去碰它了。家长一下子买很多书给孩子,尤其是有的书内容、形式又很相似,孩子很容易 反感。再加上孩子正处于青春期,容易跟家长产生矛盾。家长的本意是好的,他们费尽了心思为孩子好,希望这些书能对孩子的学习有帮助,一定急于让孩子看,孩 子一有压力反而就不看了。所以建议家长尽量买单本的、变化性多的书给孩子,且要配合孩子的兴趣,少量多餐,慢慢的孩子的英语水平就会提高了。例如:《书虫》系列、《21世纪报》、China daily等。

总而言之,兴趣是一件细水长流的事情,要提高孩子的兴趣,自然也需要家长和老师坚持不懈的努力,从小事改变,每天不辍,孩子的英语学习兴趣自然会得到提高!